Já começou o Carnaval na Biblioteca Escolar!

Dormir+ Ler Melhor

 O Projeto "Dormir+ Ler Melhor" é desenvolvido ao longo do ano na Biblioteca Escolar da EB1/JI de Alijó. Este ano a motivação/arranque do Projeto partiu das histórias "Uma Noite Barulhenta" e " Pai não consigo dormir", sendo criado um espaço próprio para o Projeto e um   cenário propício para estas histórias. Depois de trabalhadas as histórias foi pedido aos alunos para recolherem junto dos pais,avós ou outros familiares canções de embalar. Aos alunos de terceiro ano foi-lhes lançado o desafio de recolherem as canções, aprenderem-nas e cantá-las para a sua publicação neste Blog. Os de quarto ano terão que escrever um texto, uma canção ou um poema, ilustrá-lo para a sua publicação.

Os trabalhos estão a surgir e eis alguns deles:

OS REIS MAGOS/ LOS REYES MAGOS

 O dia de Reis é celebrado anualmente a seis de janeiro, com grande destaque em Espanha, pois é neste dia que as crianças recebem as prendas de Natal. Assim, a professora de Espanhol - Olinda Fontes - em articulação com a Biblioteca Escolar da E.B/JI de Alijó realizaram um intercâmbio de tradições, nas quais participaram as turmas do 7º C, 7ºE, 4ºF e 4º G.

As turmas de 7º ano apresentaram as tradições espanholas referentes aos Reis Magos e ao mesmo tempo apresentavam cartazes ilustrados. Em seguida, cantaram uma canção de Henrique Iglesias, lançando o desafio aos alunos do 4º ano para fazerem a coreografia juntos, estes aderiram muito bem e surpreenderam com a sua desinibição e espontaneidade.

Ficou a promessa que no dia da "Escola em Movimento" e no  "Dia de Cervantes", estes alunos se irão encontrar em atividades conjuntas.

Muchas Gracias!

FESTA DE NATAL DA E.B.1/J.I DE ALIJÓ

   A Festa de Natal realizou-se no dia 17 de dezembro, decorreu com a participação de todas as turmas do Centro Escolar e foi antecipadamente preparada, de forma a permitir a organização a nível de estabelecimento. A motivação deste tema partiu da Biblioteca Escolar,onde foi apresentado um teatro de sombras chinesas “A Aventura de uma Palha”, com a participação dos alunos e professores das turmas de 4º ano e dos professores Luís Cardoso, Cristina Sabrosa, Celeste Rodrigues, Cristina Catarino e Rosário Bessa.

        

Ao longo do mês de dezembro, em contexto sala de aula, foram feitas decorações de Natal com materiais reciclados, revivendo tradições e foram sendo preparados os adereços e os ensaios para o espetáculo de Natal. 

A festa de Natal decorreu com declamação de poemas, dramatizações, entoação de canções, danças e anedotas. Seguiu-se um lanche convívio.

Salienta-se a participação dos Encarregados de Educação no lanche convívio, da Junta de Freguesia com as prendas de Natal e da Câmara Municipal com a colaboração dos meios áudio.

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Visita ao museu do pão e do vinho de Favaios

   Esta atividade  decorreu com a participação de todas as turmas do Centro Escolar, ao longo do mês de dezembro. Permitiu às crianças conhecer o Museu do Pão e do Vinho, visitar uma padaria local e participar na confeção do pão, observando todas as fases da sua preparação/confeção.

Dia Internacional da Pessoa Portadora de Deficiência

No dia 3 de dezembro no Jardim de Infância de Alijó  assinalamos  o "Dia da Pessoa Portadora de Deficiência".  Dedicamos a semana  a esta temática. Iniciamos a semana com a projecção do filme “Cordas”, um filme que aborda a paralisia cerebral. As crianças  ficaram muito sensibilizadas, questionaram e comentaram. Posteriormente foi feita a exploração e abordados outros tipos de paralisia ilustrados em gravuras que também as crianças puderam colorir. Explorámos ainda o livro” O menino com dois olhos”, “ Maria, alegria na Diferença” e "O Elefante Diferente". 
No Dia em causa, depois de uma história e em contexto de expressão motora fizemos diversos jogos de movimento que propunham às crianças experimentar realizar tarefas como se fossem portadores de limitações físicas; ex: calçar uma cadeira com olhos vendados, comer um rebuçado sem usar as mãos, andar com uma perna atada à do colega, identificar colegas com olhos vendados, fazer percursos sem ver. Construímos um mural onde as crianças desenharam e escreveram utilizando apenas a mão contrária à mão dominante (esquerda) e decorámos com impressão dessa mão com tinta.

As crianças envolveram-se nesta temática e ficaram sensibilizadas para o respeito pela diferença.

As criança  e Educadoras do Jardim de Infância de Alijó

Clube das Letras

Data de Realização -18 de novembro de 2015

Esta atividade foi realizada em articulação entre o 1º Ciclo de Alijó e os Jardins de Infância de Alijó, S. Mamede e Castedo, no Centro Escolar de Alijó.

    Neste Estabelecimento de Ensino tendo em conta as várias turmas de 1º ciclo, e da participação dos Jardins de Infância de Alijó, Castedo e S. Mamede, houve a necessidade de antecipadamente dividir os alunos em grupo, tendo também em conta a articulação. Assim sendo, foram formados  grupos, e as atividades tiveram o seguinte desenvolvimento:

 Pré-escolar e 1º A e 1º E - Jogo “Quantos Queres?”

 Foram propostos vários desafios trabalhando com imagens e letras soltas. Inicialmente procedeu-se à elaboração do jogo, onde houve a interajuda de pares. A partir de cartões com imagens os alunos pronunciaram as palavras; fizeram a divisão silábica; associaram a palavra à imagem; fizeram construções frásicas e as crianças de 3 anos pintaram imagens.

2º B e 3º D- Concurso de Acrósticos

Foi construído um acróstico coletivo, subordinado ao tema. “Clube das Letras”. 

2º C e 4º G - Chá com Histórias

         

Os alunos do 4º ano apresentaram para o 2º ano a dramatização da história “O coelhinho branco”, de António Torrado. As 2 turmas cantaram a canção do coelhinho. Trabalharam em grupos mistos na elaboração de uma história, através de imagens das personagens da história do coelhinho branco. Foram feitas leituras das histórias de cada grupo, enquanto era servido o chá.  


3º E e 4º F – Poesia, Música e palavras Cruzadas

O 3º E, apresentou a poesia "Quadras ao Pé-Coxinho" do livro “A cor das vogais” de Virgílio Alberto Vieira. No fim da atividade lançaram um desafio ao 4º F e cantaram a poesia em conjunto, ao som da música de Ivo Machado. O 4º F, por seu lado lançou um desafio ao 3º E, para formarem grupos mistos das 2 turmas e realizarem um concurso de palavras cruzadas.  O concurso criou espetativa no grupo de trabalho, quer no empenho, no tempo e na concretização da mesma. A cronometragem do tempo gerou nas crianças uma competitividade saudável. 

      




Dito pelos alunos: - O mais importante deste dia foi o trabalho em equipa;

                                - Aprendemos muitas coisas a brincar;
                                - Com os outros aprendemos;